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五年级法制教育案例

作者:不详 时间:2016-11-14 16:30:47??浏览:279??来源:网络??

遵守交规保安全

教学目标:

1、使学生懂得交通规则是人身安全的保障,不仅开车,骑自行车的人要遵守,行人也要遵守。

2、骑自行车上路也要遵守法律。

教学重难点:

1、不仅仅是开车、骑自行车要遵守交通规则,行人也要遵守。

2、知道交通信号灯的指示信号。

3、骑自行车需要遵守的交通规则。

教学过程:

一、? 横过马路要注意

1、交通规则是人身安全的保障,也是维护公共交通秩序的需要不仅开车,骑自行车的人要遵守,行人也要遵守。

2、同学们过马路时,没要按照交通信号灯的指示通行。

3、讲解交通信号灯的指示信号。

二、骑车上路守交规

1、让学生了解到骑自行车也要遵守交通规则。

2、认真学习有关自行车的规定,还要掌握骑自行车的基本常识。

3、骑自行车的基本常识的介绍。

三、教师总结

1、让学生明白交通规则是人身安全的保障,也是维护公共交通秩序的需要不仅开车,骑自行车的人要遵守,行人也要遵守。

2、自行车给人们的交通带来了便利,当我们骑自行车时,应该严格遵守汽车规范,避免交通事故的发生。

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上网安全不能忘

教学目标:

使学生懂得,我们在利用网络增长知识的同时,也要增强安全意识。要有良好的心态和正确的做法来利用网络。

教学重难点:

1、让同学们意识到,要增强安全意识。

2、要有节制的上网,不要沉溺于网络中的虚拟世界。

教学过程:

一、个人信息不泄露

1、网络是我们学习交流的工具,我们在利用它增长知识,开拓视野的同时,也要增强安全知识,不要给坏人可乘之机。

2、不要随便的向网友透漏个人信息。

3、个人信息的主要内容。

二、虚拟世界不沉迷

1、沉迷网络会消磨人得意志,还有可能滋生不良行为,甚至会引发犯罪。

2、建议每天上网时间不要超过两小时,上网时,要有良好的心态、正确的做法。

3、要利用网络开拓视野、增长知识,有节制的上网,不要沉迷于网络的虚拟世界。

三、社会网吧不进入

1、法律禁止未成年人进入网吧。

2、让学生了解各部门联合发布的《全国青少年网络文明公约》。

3、了解《全国青少年网络文明公约》的基本内容。

??? 四、教师总结

1、网络是我们学习交流的工具,我们在利用它增长知识,开拓视野的同时,也要增强安全知识,不要给坏人可乘之机。要随便的向网友透漏个人信息。

2、要利用网络开拓视野、增长知识,有节制的上网,不要沉迷于网络的虚拟世界。

灾害面前不慌乱

教学目标:让同学们知道地震来临时的?;ぜ疤优艽胧?。了解用火的安全知识,发现火情时的急救措施。了解溺水的原因及急救措施。

教学重难点:

1、让学生记住地震、火灾、溺水时的急救措施。

2、要注意防火、防溺水。

教学过程:

一、地震来临不能慌

1、地震是一种自然灾害,同学们遇到地震时要保持镇静。

2、如果已经脱险,不要回室内,以防余震。

3、遇到地震时的自救措施。

二、防火安全要牢记

1、提醒同学们不要玩火,小火苗容易引发大火灾。

2、了解用火的安全措施。

3、让学生知道出现火情时的急救措施。

三、谨防溺水保安全

1、出现溺水的一半原因。

2、有人溺水时的急救措施。

3、遇到洪灾时,我们应该怎么办。

教学反思:

1、让学生充分认识到,出现地震、火灾、溺水时的急救措施。

2、了解用火的安全知识及其急救措施。

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不良行为早预防

教学目标:

1、使学生懂得,小偷小摸的行为侵犯了他人的财产权利,未成年人只有从小远离不良行为,才能有效预防犯罪。

2、同学们要做到不贪、不占、不要,不为小便宜诱惑,不该得的利益不占,不是自己的东西不要。

3、吸烟、喝酒会对我们的身心健康造成严重的危害,同学们要远离烟酒。

教学重难点:

1、让同学们知道,冰冻三尺非一日之寒,从小远离不良行为。

2、要同学做到不为小便宜诱惑,不该得的利益不占,不是自己的东西不要。

教学过程:

一、小偷小摸危害大

1、小偷小摸的含义

2、小偷小摸侵犯了他人的财产权利,是违法或犯罪行为,且容易助长人们不劳而获的贪婪心理。

3、“冰冻三尺非一日之寒”,未成年人只有从小远离不良行为,才能有效预防犯罪。

二、贪小便宜要不得

1、贪小便宜的人看似多占了一些东西,但他们却失去了一种可贵的品质——诚实。

2、爱贪小便宜得人一旦养成了坏习惯,就会禁不住诱惑,容易从贪小便宜发展为贪大便宜,甚至走上犯罪的道路。

3、同学们一定要做到“不贪”、“不占”“不要”,不为小便宜诱惑。

三、远离烟酒益身心

1、吸烟、喝酒都会严重伤害我们的身体健康。

2、未成年人饮酒已经不再是简单的不良嗜好,可能引发一系列的的不良行为。

3、有些未成年人最终走上犯罪的道路,往往是从一杯酒、一根烟开始的。

4、同学们一定要远离烟酒。

四、教师总结

1、“冰冻三尺非一日之寒”,未成年人只有从小远离不良行为,才能有效预防犯罪。

2、同学们;爱贪小便宜得人一旦养成了坏习惯,就会禁不住诱惑,容易从贪小便宜发展为贪大便宜,甚至走上犯罪的道路。

3、同学们一定要远离烟酒。

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社会?;げ荒苌?span>

教学目标:

1、通过社会的?;?,让未成年人健康的成长,多去有益身心健康的场所,远离不利于我们成长的场所。

2、不能向未成年人出售有害的书籍,未成年也自觉远离不健康的信息。

3、不能不能向未成年出售烟酒。

教学重难点:

1、要通过社会、学校、家庭、法律的共同?;?,让孩子们健康的成长。

2、不能向未成年出售有害的书籍、烟酒等。

教学过程:

一、公共设施的免费和优惠开放

1、同学们应当到能够开拓视野、增长知识、有益身心健康的场所参观。如博物馆、图书馆、天文馆。

2、很多的公共设施免费、优惠的开放。

3、同学们多去有益身心健康的场所,远离不利于我们成长的场所。

二、不能向未成年人出售的出版物

1、每年的423日为“世界读书日”,其设立的目的是希望散居在世界各地的人,都能享受阅读的乐趣。

2、未成年只有多读书,读好书,从中汲取科学文化知识,才能够健康茁壮的成长。

3、同学们应多读好书,自觉远离不健康的信息。

三、不能向未成年人出售烟酒

1、《未成年人?;しā饭娑?,禁止向未成年人出售烟酒。

2、同学们知道烟酒会危害健康,还会诱发不良行为,所以我们一定要远离。

四、未成年人不能去的场所

1、营业性舞厅、网吧等,提供的服务内容不适合未成年人参与,有可能成为滋生未成年人违法犯罪的温床。

2、《未成年人?;しā饭娑?,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

教学反思:

1、要通过社会、学校、家庭、法律的共同?;?,让孩子们健康的成长。

2、孩子们的健康成长,也需要自己的努力,不去不健康的场所、不买烟酒、不买不健康书籍。

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我能向谁去求助

教学目标:

1、使学生懂得,与别人发生矛盾或者受到伤害,应当用理性的方式解决,千万不能报复泄愤。

2、未成年人在生活中遇到问题,应该向谁求助。

3、学会申请法援,这是未成年人的权利。

教学重难点:

1、同学们在解决问题时不要采取暴力方式。

2、了解?;の闯赡耆说幕褂心男?。

3、同学们应当树立权利意识,学会申请法援。

教学过程:

一、暴力说话不可取

1、使学生懂得,与别人发生矛盾或者受到伤害,应当用理性的方式解决,千万不能报复泄愤。

2、报复是一种不健康的心理状态,拥有报复心里的人,对别人有一种戒备和防范心里。

3、报复不是解决问题的根本方法和正确途径。

4、同学们与人发生矛盾时,应该心平气和地进行沟通,互相理解、互谅互让、团结友爱,不要因为一点小事大动干戈,以免造成更严重的后果。

二、未成年人?;の被乩次?span>

1、向学生们介绍专门?;の闯赡耆说幕?。

2、“12355”青少年维权公益热线就是在未成年人?;の被岬炔棵殴餐戳⒌?。

3、让学生了解未成年人?;の被岬闹霸?。

三、申请法援是权利

1、未成年人可以申请法律援助的情况有哪些。

2、法律援助的含义。

3、同学们应当树立权利意识,在符合条件时,向当地法援申请援助,以充分保障自己的权益。

教学反思:

1、让同学们深刻认识到与人发生矛盾时,应该心平气和地进行沟通,互相理解、互谅互让、团结友爱,不要因为一点小事大动干戈,以免造成更严重的后果。

2、让学生慢慢有法律意识和申请援助的意识。

3、了解到申请法律援助的条件。

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